1. 師生一起創設自主、自由的學習環境，讓幼兒進行多元化的同儕遊戲和探索式的學習，並提升幼兒多元的表達能力。

2. 幫助幼兒認識和接納自己和他人的情緒，建立同理心學習關懷、安慰和分享，從而建立良好的人際交往能力。